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课桌椅设计应体现人性化
课桌椅的使用关乎学生的学习状况，更直接影响学生的身体健康和学习效果，钢木课桌椅认为课桌的设计不仅仅只考虑功能的使用，还应考虑桌椅的适用性与人性化，针对当前的学生桌椅使用反馈，大部分学生受困于课桌椅，甚至出现一系列的健康问题，如颈椎问题等，课桌椅设计亟待革新，还学生一份学习的舒适与自由。
课桌椅的使用关乎学生的学习状况，更直接影响学生的身体健康和学习效果，钢木课桌椅认为课桌的设计不仅仅只考虑功能的使用，还应考虑桌椅的适用性与人性化，针对当前的学生桌椅使用反馈，大部分学生受困于课桌椅，甚至出现一系列的健康问题，如颈椎问题等，课桌椅设计亟待革新，还学生一份学习的舒适与自由。
一直以来课桌椅的使用都存在着很大的问题，在这个教育很普及的我国，九年义务教育成了根本。青少年使用最多的除了课本就剩下课桌椅了，他们在课桌椅上学习，写作业，长时间的接触，不符合身高的课桌椅使用，严重影响了青少年的健康成长，课桌椅的设计不合理，不根据青少年的自身使用情况来制作，严重影响了青少年的生活和学习，其中因为桌斗的空间狭小，不能容纳过多的书本，还有课堂上老师只强调坐姿，并不管“高个低桌”或“低个高桌”的学生坐着是否舒适。而有些学校的椅子没有靠背，学生们干脆把书本都堆放在课桌上占据学习空间，是很不人性化的。
针对上述现状，钢木课桌椅认为可以简化课桌椅的存储空间，使桌子简便一些，在教室设置专门放书的柜子。这样就避免有写学生脚都伸不直的束缚。此外，根据学生的身高改进课桌椅，实现自动升降。钢木课桌椅厂家应在设计中时刻考虑学生的需求，体现与人为本的理念，将人性化涵盖设计之中。
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